智慧教室类型有哪些？

围绕智慧教室的建设的教学空间改造成为国内各个高校的建设热点，随之产生的就是一个个教室类型的名称，名称之多令人眼花缭乱。名称来源五花八门 ，接下来就列举一些常见的智慧教室名称以及解释说明，这里的智慧教室是广义的智慧教室，更确切的说是此次各个高校空间改造风潮中出现的各个空间名称，这些名称命名方式大致可以分为四大类：

以支撑的教学方式命名：PBL教室，TBL教室,研讨型教室...

以核心的技术特色命名：远程交互教室，多屏互动教室，VR智慧教室...

以承载的课程活动命名：创新创业教室，通识课教室...

以空间的设计定位命名：社区型空间，开放性空间...

PBL教室

总结：PBL教学法的关键可以简单概括为问题驱动，协作完成，输出分享，所以对教室环境的要求也是基于这个理论：

总结：总体来看PBL教室与TBL教室大致相似，因为差异的内核更多体现在教师教学活动的组织上，需要的外在支撑环境基本一致，如果非要体现差异，可以在小组讨论与评价机制上。

TBL强调更多的小组讨论与头脑风暴，TBL教师可以提供更多的满足头脑风暴的书写白板或者书写墙，电子屏等设备，另一方面TBL强调评价的多元性尤其是小组评价，组内互评，这就需要更加灵活的评价方式。

研讨型智慧教室

总结：与PBL和TBL相似，因为名称通俗或者强调一种明确的研讨式教学方式更为人熟知掌握而更加流行，对教室空间最为直观的就是桌椅布局：由传统秧苗式变为可以移动的小组组合式。

灵活转换型学习空间、自主交互学习空间、极简互动学习空间、以核心的技术特色命名、网络互动智慧教室、多屏互动智慧教室、远程直播智慧教室、手机互动智慧教室、多视窗互动智慧教室、VR智慧教室、以承载的课程活动命名、创新创业教室、通识课程教室通用型大课、以空间的设计定位命名、开放式学习空间、课题研讨空间、社群型学习空间

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