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校园公共空间的气质在哪里?
作者: 编辑: 来源: 发布日期: 2020.06.28
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校园改建还是新建项目,教学楼的设计都围绕大量智慧教室需求来开展,校园公共空间没能为主动学习的行为系统地规划。而线下的自主学习中无论自习还是讨…

校园改建还是新建项目,教学楼的设计都围绕大量智慧 教室需求来开展, 校园 公共空间没能为主动学习的行为系统地规划。而线下的自主学习中无论自习还是讨论,很大程度需要一定规模和连续性关系形成整体学习气氛,以实现相互影响和约束的关系。学生即便完全是出于自习的需要,都会有限选择人比较多的空间,大部分情况彼此并不认识和熟悉。过于孤立和小尺度的空间并不适合自习。主动学习和独立学习 也有很多差异化的需求,如何评估好适合的空间尺度,动静分区与视线关系,分散的空间如何建立整体联系 ,树立校园公共空间气质, 都是公共空间设计中优先思考和解决的 问题

公共空间的气氛营造是整体规划之外直接影响使用者体验的重要部分,很大程度决定了空间的使用效率。校园 家具设计与配置,材质与色彩的选择和搭配都将在环境里传递着无声的尊重与关怀。文化建设与诸多的细节设计都是呈现空间综合品质与内涵的重要元素。


意通公共空间

近年来文化建设成为校园建设的重要组成,如何将校园文化与教育理念沉浸式地融入环境,而不是流于推销式文字与图片的堆砌,是公共空间整体设计中不应忽视的环节。一方面传统的平面设计应该具审美价值与启发,另一方面利用AR与MR增强技术做深入系统的交互设计是一个颇具潜力的方向。对于整体项目而言,将这些设计之间打通,从功能规划、动线组织、空间比例到家具设备的色彩、材质的统一,是真正实现项目品质的重要保证

大学是一个积极赋能的生态体系,所有的形式都是内容与内涵的呈现,无论空间环境、设备设施、课程组织都在共同发挥着对教育的影响。充满活力的校园将是鼓舞人心、激励参与和互动的。教育将因材施教,校园也将多彩多姿。


公共休闲空间

成都意通家具有限公司将持续努力,理解教育、洞察未来,让理念创新贯穿设计与项目始终,助力教育变革。致力于对高校智慧教室、校园公共 空间的升级改造,规划一站式整体解决方案。并专注智慧教育家具设备生产与定制。为 学校提供了更为完善的五合一免费服务:现场测量、设计图纸、方案配置、运输安装、调试维护。

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